赏析语言的技巧

新课程实施以来，品味赏析语言、提高文学素养成为语文教学的一个重点。课程标准明确提出：在诵读课文的基础上．理清思路．理解主要内容．体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用：还要求欣赏文学作品．能品味作品中富有表现力的语言。在近几年的考试题中，这类题目出现得比较多。如“从选文中选出一句你最喜欢的语句．说说你喜欢的理由”：“作者刻画人物生动传神，找出你认为值得品味的一处．写几句进行赏析”；古诗词也有这类题型。如“这句诗历来广为传诵。你能说说原因吗？”……面对这些题目，有的学生不得要领，无从下手。