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| 从“兔子喂奶”说起 | |
| 作者姓名： | 李德强 |
| 作者单位： | 湖北省宜昌市教研中心 443000 |
| 摘 要： | 刘默耕老师在《刘默耕小学自然课改革探索》一书中,曾提到了一个不“惟书是从”的例子。说的是自然教材上有一幅兔子喂奶的插图,这幅插图是教材编者查阅了大量的资料后选用的。但在教材使用两年后,有一位教师来信反映,学生们发现小兔子吃奶时,兔妈妈是站着的,而不是像课本上那样卧着的。为此,教材编者们进行了认真讨论、取证,通过第一手资料证实,在人工饲养条件下,大兔子都是站着喂奶的。通过这件事,刘老师从科学启蒙教育的角度提出了一个非常重要的思想,那就是“深入实际,不惟书是从。”“深入实际,不惟书是从。”就是指一切要从实际出发,… |
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