数学课堂教学艺术浅谈

阐述课堂导入设计需遵循的原则和课尾的若干设计方法，探讨课中“提问”和“举例”所须注意的事项，从课始、课中和课尾三个环节来探索提高课堂教学艺术的方法与技巧。