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| “走进走出”——让阅读教学尽显风采 | |
| 引用本文： | 封华丽.“走进走出”——让阅读教学尽显风采[J].小学教学参考,2012(34):12. |
| 作者姓名： | 封华丽 |
| 作者单位： | 江苏灌南县张店小学 222500 |
| 摘 要： | 张志公先生主张“教师要带着学生从文章中走个来回,一篇文章就是一处风景,一处宫殿”.进行课改以后,我们教师在阅读教学中怎样引领学生走进文本,进而走出文本、甚至超越文本呢? |
| 关 键 词： | 阅读教学 走进文本 引导学生 披文入情 超越文本 教师 语言文字 对话 解读 感悟 |
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