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分类号
杂志ISSN号
小学数学主题拓展的课堂教学形式
作者姓名:
李霞
王丽
作者单位:
江苏省金坛市华罗庚实验学校;金坛市华城实验小学
摘 要:
数学主题拓展教学是让学生以主题为核心,通过超级链接,不断拓展未知域,增加见识面,构建新系统,形成新见解,促进学生形成系统化、结构化的数学思考,使理想课程逐步转化为可操作的实践课程。主题拓展主要是以课堂形式开展,按目标的达成进行别样课堂的系统构建,分为主题复习课、主题阅读课、主题休闲课……教师通过点拨、梳理、串联,引
关 键 词:
主题拓展
课堂教学形式
数学问题
主题思维
引导学生
单元复习课
阅读课
数学素养
数学思考
数学文化
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