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| 扶放结合 练习运用——谈阅读课文的教学 | |
| 引用本文： | 叶存铃.扶放结合 练习运用——谈阅读课文的教学[J].甘肃教育,1997(10). |
| 作者姓名： | 叶存铃 |
| 作者单位： | 福建省宁德师范学校 |
| 摘 要： | 扶放结合练习运用———谈阅读课文的教学□福建省宁德师范学校叶存铃教学阅读课文，需要教师的讲解指导，但比重比讲读教学小，而且只是举一隅的性质，让学生得到启发后能举一反三，练习运用从讲读课文学到的读写知识。因此，要“放”和“扶”结合，引导学生通过实践，把... |
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