运用英文报刊辅助高中英语阅读教学模式的探究 |
| |
作者姓名: | 范琨 |
| |
作者单位: | 沈阳市第二十四中学,辽宁沈阳110031 |
| |
摘 要: | 长期以来,高中英语阅渎教学往往“高耗低效”,阅渎的同的似乎仅仅是借助所读课文的语言材料来学语音、语法、词汇。教学过程只是教师重点讲授语言点、句法结构,学生机械记忆教师所讲授的内容。这种将词汇和语言点从语篇中分离出来进行孤立记忆、忽视培养语篇分析的做法,会使学生变得“只见树木不见森林”,不利于拓宽学生的视野和知识而,不利于语感的培养。另一方而,教材的稳定性特点制约了信息的更新,很难激发学生的学习兴趣。
|
关 键 词: | 高中英语 阅读教学模式 英文报刊 机械记忆 语篇分析 阅渎教学 语言材料 教学过程 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|