用对比方式指导学生阅读

古人云:书读百遍,其意自见。这里就强调了"读"的重要,新课标也强调了初中学生,除了学习规定的篇目外,也要求学生读大量的课外书。笔者认为,如果教师不能很好地指导学生在课堂上阅读,那么学生对任何阅读也就味同嚼蜡。究竟如何培养学生的阅读能力,指导学生有兴趣地阅读?是语文教师一直在探讨和思考的问题。仁者见仁,智者见智,方法也就百花齐放,层出不穷。在这里谈谈用"对比"方式指导学生阅读,与同行和专家们共同探讨。