展望未来教学与管理的模式

在我国目前多数学校采用的教学质量评价体系中,存在着许多问题和弊端,如二级评价的作法,难以体现科学性、公正性、全面性和权威性。未来的教学质量评价及教学与管理的模式应该是：课堂评价与课程评价兼容并存+“择师而学”=未来的教学竞争机制。