数学生活化学习材料的选择

不少教师在选择学习材料时带有较大的随意性和盲目性，这样必然会对组织教学活动和选成教学目标带来不利的影响。下面结合人教版教材中的“公约数和最大公约数”“分数的意义”两节课的教学实践．谈一些看法。