走出英语教学的误区

中国学生投人英语学习的时间多，效果差。有些学生在英语考试中成绩很好，但只是掌握较高的应试技能，真正运用英语进行交际的能力就很低。长期以来，英语教学存在着一些误区，妨碍了新时代外语人才的培养。