让细节在历史教学中流光溢彩

人们常说：“大处着眼，小处着手。”历史教学需要高屋建瓴，需要理论指导，同时，也需要蹲下身来，从一点一滴的知识细节做起。空洞的道理和抽象的说教，缺乏细节的教学内容无法深入学生的心灵，无法发挥历史的魅力。只有关注并处理好有利于学生发展的细节，才能催生学生自身内部善与美的萌芽，点燃情与智的火花。抓住细节，就抓住了课堂生命的全部。所以，教师的选材就显得极为重要了。