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| 信息化环境中的互动物理教学探讨 | |
| 引用本文： | 韩建光 ,姚惠源.信息化环境中的互动物理教学探讨[J].山东教育,2005(Z5). |
| 作者姓名： | 韩建光 姚惠源 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市中学(韩建光 )，山东省济南市六十八中学(姚惠源) |
| 摘 要： | 一、信息化环境中的多媒体课程资源从资源文件类型上来看,有电子文档、图片文件、多媒体动画、视频片断等。从资源的功能特点上看,可分为①演示类课件:所谓“课件”是目标特定的、结构化的学习材料。在多媒体技术的支持下,它确实给课堂教学带来了一些冲击,在引发学习兴趣、增大课堂容量、提高课堂效率等诸方面都为教师提供了更大的可能性。②互动类积件:所谓“积件”是由教师和学生根据需要自己组合运用多媒体信息资源的教学软件系统。它不囿于任何特定的教学方法,也不囿于课程体系和教材版本,其附加条件少,更适合于师生相互交流为主的课堂… |
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