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对解题研究的再思考
作者姓名:刘喜元  王凤纯
作者单位:河北省廊坊市一中,065000;河北省廊坊市一中,065000
摘    要:再读罗增儒老师的文章《读刊手记一愿解题写作更加自觉》,笔者深有感触,时下各种教学刊物、报纸、辅导用书很多,有的文章通篇是解题技巧、方法,有的刻意追求形数结合,追求技巧,人为地拔高,为了“构造法”而故意构造,忽视了题目本身的结构特征和通法,使学生感到数学太深奥,技巧性太强,反而增加了学生的挫折感.

关 键 词:解题研究 学生 罗增儒 报纸 数学 老师 构造法 通法 忽视 增加
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