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| 在课堂教学中渗透数学建模思想的几点思考 | |
| 引用本文： | 张海涛.在课堂教学中渗透数学建模思想的几点思考[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(7):141-143. |
| 作者姓名： | 张海涛 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市第三中学,合肥230001 |
| 摘 要： | 新课程改革强调培养学生自主探究的能力。在高中数学教学中，数学建模是培养学生探究性学习能力的一个重要途径。本文从教会学生“数学”地思考问题入手，对在课堂教学中渗透数学建模思想进行了初步的探讨。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 数学建模 培养 |
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