| 教师教育适应小学综合实践活动课程改革的思考 |
| |
| 引用本文： | 谢广田,戴丽敏.教师教育适应小学综合实践活动课程改革的思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2003,16(4):55-57. |
| |
| 作者姓名： | 谢广田 戴丽敏 |
| |
| 作者单位： | 杭州师范学院初等教育学院,浙江,杭州,310002 |
| |
| 摘 要： | 小学开设综合实践活动课程 ,对教师提出了新要求。教师不仅是学生知识的传授者 ,而且是学生活动的指导者、组织者、参与者、研究者和学习者。教师应该具有更强的教学能力 ,尤其是教学设计的能力。师范院校在培养培训小学教师时应加大综合培养的力度 ,注重培养先进的教育理念、创新精神和实践能力。
|
| 关 键 词： | 综合实践活动 教师教育 |
| 文章编号： | 1671-0916(2003)04-0055-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月10日 |
Making Teachers' Education Suit the Curriculum Reform of Comprehensive Activity Course in Primary Schools |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
