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张弛有度,教学之诀窍
引用本文:
周兰娥.张弛有度,教学之诀窍[J].考试周刊,2015(4).
作者姓名:
周兰娥
作者单位:
南宫市第二中学,河北 南宫,051800
摘 要:
初登讲台的青年教师总是遇到这样的难题:控制不好上课节奏,教师教得费力,学生学得吃力,学习效果不显著。青年教师应把握好教学思路,适当调控课堂节奏,善于因势利导、随机应变,使学生顺利轻松地完成学习任务。
关 键 词:
青年教师
教学节奏
教学思路
因势利导
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