轻度智障学生高等教育转衔支持的研究与实践

本研究聚焦轻度智障学生高等教育转衔需求，探索初职校与社区业余大学共同支持轻度智障学生接受高等教育的多方合作运行机制，联合残联、社区、家庭等力量，帮助轻度智障学生实现大学梦。通过初职校教育功能的延伸，为轻度智障学生接受高等教育提供持续的转衔支持，从而促进轻度智障学生高等融合教育的发展。