“3D”:让时事教育更精彩

正常州市北郊高级中学是一所寄宿制高中,全校95%以上的学生学习、生活完全在校园内进行。2011年,学校提出"公民素养、精英气质"的育人目标。该目标中对"公民素养"的解读包含关注社会、关注国家;对"精英气质"的解读则包含国际视野等。在这个育人目标的带动下,时事教育,势所必然。为此,我们首先对高一学生开展了《寄宿制高中学生对时事的了解情况问卷》的抽样调查,回收203份问卷。通过数据分析,我们发现只有近3成的学生对时事比较了解。其原因主要有:对时事不感兴趣、寄宿制下了解时事的条件不足、学生缺乏分析时事的知识与能力以及关注时事无用论等。