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| 耕耘童话园 培育美德花 | |
| 引用本文： | 邵瑞.耕耘童话园 培育美德花[J].中国德育,2014(19):73-75. |
| 作者姓名： | 邵瑞 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市上虞区崧厦镇金近小学 |
| 摘 要： | 正近代美学家、教育家蔡元培指出:"美感者,合美丽与尊严而言之,介乎现象世界与实体世界之间,而为之津梁"。按照他的看法,整个教育者应以美为"津梁"。而美德教育的要旨就在于以"美"为津梁,就在于追求师生教育活动中"真"与"善"和谐统一的境界。我们知道,"真善美"既是中华传统美德教育的目标,又是童话的精髓,让童话滋养童心,用童话开展中华传统美德教育,是真正意义上的儿童教育、生本教育。以学校的生活情景为媒介,重视学生内在 |
| 关 键 词： | 中华传统美德 美德教育 教育家蔡元培 儿童教育 现象世界 生活情景 生本教育 活动课 道德品质 伙伴们 |
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