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| 以“主人日”活动育担当精神 | |
| 引用本文： | 左效举,金大江.以“主人日”活动育担当精神[J].中国德育,2014(18):71-74. |
| 作者姓名： | 左效举 金大江 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市第二十三中学 |
| 摘 要： | 正为在塑造学生品格方面有所突破,我们决定通过以开展"主人日"教育活动为载体,引导学生成长为勇于担当的时代新人。以"主人日"教育活动为抓手受历史、文化、国民性和教育等因素的长期影响和作用,在师生关系当中,学生始终处于被支配的地位。尽管近年来的教育改革不断强调学生的主体地位,但在教育实践中,学生的主体地位仍然没有得到真正和有效的落实。由于处于被支配地位所形成的依附人格,直接导致了学生责 |
| 关 键 词： | 担当精神 时代新人 教育活动 教育改革 师生关系 价值感 智力因素 课程化 自我教育 教育内容 |
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