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| 培养学生视听能力的几点做法 | |
| 作者姓名： | 马琪芳 |
| 作者单位： | 上海南汇县横沔中心小学 |
| 摘 要： | 听说读写训练是小学语文教学的基本任务。然而,在实际的语文教学过程中,老师们往往重视读写训练,而忽视了听说训练。而在听说训练中,又往往重视说的训练,忽视了听的训练。这是因为,许多老师片面地理解了语文教学中的训练,在他们看来,用笔写才是练,用口说就不是练。而耳听就更不是练。其实,用口说、用耳听,也是练。并且在信息社会中,这些是更重要的练。根据H版语文新教材的视听要求,我采取了以下几种方法: |
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