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小议初中信息教学中如何引导学生有效自主学习
作者姓名:
刘家伟
熊传法
摘 要:
信息技术课由于实践操作性较强,使得过去对信息技术课堂教学模式探索曾不断进行,从未中断,但是到现在也没有一个完整的信息技术课教学模式。作为一名农村中学的信息技术课教师,在经过几年的教学实践后,通过与同行和同事之间的不断切磋交流之后.自己在教学中也逐渐形成一套个人的课堂教学模式,在提高学生自主学习上有一定的效果。
关 键 词:
课堂教学模式
信息技术课
自主学习
学生
引导
初中
农村中学
教学实践
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