“草船借箭”教学中的探究 |
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引用本文: | 万吉频,赵为红.“草船借箭”教学中的探究[J].学子,2012(9):28-28. |
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作者姓名: | 万吉频 赵为红 |
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摘 要: | 随着理论探讨的深入和新一轮基础教育课程改革的推进,我们对课堂教学由知识本位向发展本位转移有了更深刻的理解,在教学中自觉以有效的方法给学生营造出足够的主动探索的时间和空间,使学生初步构建"自主、合作、探究"的学习方式。下面就"草船借箭"一课的教学谈一谈。
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关 键 词: | 课堂教学 基础教育课程改革 发展本位 知识本位 主动探索 学习方式 学生 自主 |
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