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| 浅析如何培养小学低年级学生语文学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 李全月 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师，尤其在小学低年级语文教学中，教师如果不能引导、培养学生成为“乐知者”，便无法从根本上发挥学生的主观能动性，难以保证教学效果。我国古人强调以趣促学．国外也有相关研究证明激发学习兴趣能够使个人的主观积极性提高3倍，有学者提出学生的学习效果是个人学习能力与学习兴趣的乘积。因此，如何培养小学低年级学生语文学习... |
| 关 键 词： | 学习兴趣 语文教学 学生 小学 培养 主观能动性 教学效果 学习能力 |
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