|
|||||
|
|
| 借助多媒体丰富语文教学思路 | |
| 引用本文： | 欧自苓.借助多媒体丰富语文教学思路[J].中小学电教,2012(4). |
| 作者姓名： | 欧自苓 |
| 摘 要： | 语文作为小学阶段最重要的基础课程,是一门兼具工具性与知识性的课程,对学生未来的发展有重要意义。小学生生性活泼好动,往往对一些图片、声音、动画更感兴趣,单纯的文字会让他们感觉很枯燥。但传统的教学手段大部分都是一支粉笔、一张嘴巴、一块黑板, |
| 关 键 词： | 教学思路 语文 多媒体 基础课程 小学生 教学手段 知识性 工具性 |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |