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基于历史和现实的工程教育指向
引用本文:
叶民,李拓宇,邓勇新,朱凌.基于历史和现实的工程教育指向[J].高等工程教育研究,2019(2):26-32.
作者姓名:
叶民
李拓宇
邓勇新
朱凌
作者单位:
浙江大学中国科教战略研究院;浙江大学公共管理学院科教发展战略研究中心
基金项目:
中国工程院咨询研究项目;中国工程院咨询研究项目
摘 要:
关 键 词:
工程教育
新工科
新工程范式
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