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全科型小学教师培养的必要性与规律分析
引用本文:
宁东辉.全科型小学教师培养的必要性与规律分析[J].中小学电教,2012(5).
作者姓名:
宁东辉
摘 要:
随着我国社会、经济、教育和文化的快速发展,学校的教学质量不断提高,对小学教师的素质要求越来越高。因此,培养一批全科型小学教师队伍是学校实现可持续发展的关键,也是基础教育健康发展的重要保障。
关 键 词:
小学教师
教师培养
基础教育
可持续发展
教学质量
教师队伍
学校
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