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| 浅谈提高小学数学的课堂教学有效性 | |
| 引用本文： | 崔素珍.浅谈提高小学数学的课堂教学有效性[J].中小学电教,2012(5). |
| 作者姓名： | 崔素珍 |
| 摘 要： | 对于小学数学科目来讲，新课标要求我们必须学会改变传统课堂教学模式，将数学老师一个人唱独角戏的情况变成“全民参与”，让小学生有自己的活动空间和机会。这就要求我们不但要教会孩子们必要的数学知识，培养他们对数学的学习兴趣，同时还要教会小学生掌握知识的方法，学习的方法，只有这样才能提高小学数学的课堂教学效果．才能让我们的课堂教... |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 小学数学 课堂教学效果 数学知识 学习兴趣 数学老师 活动空间 小学生 |