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| 小学数学课堂教学“生活化”初探 | |
| 引用本文： | 仇凤勤.小学数学课堂教学“生活化”初探[J].学子,2012(9):36-37. |
| 作者姓名： | 仇凤勤 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：＂学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。＂著名教育家陶行知先生提出了＂生活即教育＂＂没有生活做中心的教育是死教育＂。因此,在实际教学过程中,教师要遵循学生的心理发展规律, |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 “生活化” 《数学课程标准》 生活即教育 小学 心理发展规律 学习内容 著名教育家 |