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多媒体在小学数学概念教学中的运用
引用本文:曹婵娟.多媒体在小学数学概念教学中的运用[J].中小学电教,2012(5).
作者姓名:曹婵娟
摘    要:在小学数学教学中.概念教学是至关重要的。学生只有理解并掌握一些数学概念,才能运用相关概念来解决实际问题。概念教学的关键是要提示事物的本质属性。这对于以形象思维为主的小学生,特别是第一学段(1—3年级)的小学生来说,学习理解乃至应用起来较为困难。多媒体作为一种课程资源目前被越来越多地应用于课堂教学。它的优点在于利用客观、...

关 键 词:数学概念教学  小学生  多媒体  形象思维  数学教学  课堂教学  课程资源  感性认识
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