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初中学生英语听力障碍略谈
作者姓名:李海燕
摘    要:当前初中学生英语听力理解存在一些问题,如心理障碍、背景知识太狭窄、词汇障碍、语音障碍等方面的因素,教师通过了解其形成的原因,进而找出其解决问题的方法,从而达到提高学生听力的目的。

关 键 词:英语听力  障碍  心理  语音
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