|
|||||
|
|
| 怎样利用信息技术为数学教学创设情境和提供资源 | |
| 作者姓名： | 卢雅艳 |
| 摘 要： | 课程标准提出“数学要贴近生活”“数学问题生活化”．事实上，学生也更容易理解和掌握他们有一定生活基础的数学知识，并且对此更感兴趣。我们可以利用网络信息资源丰富、时效性强的特点，将信息技术与小学数学学科教学内容有机整合，充分利用各种信息资源，引入课外信息，与小学数学学科教学内容相结合。使学生的学习内容更加丰富多彩，更贴近生... |
| 关 键 词： | 信息技术 数学教学 资源丰富 利用 创设情境 数学知识 教学内容 创设问题情境 |