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提升中学美术课程有效教学水平探究
作者姓名:鲁泓群
作者单位:江苏省南京市文枢中学,江苏南京,210000
摘    要:有效教学是目前教学研究的热点。本文提出中学美术课程有效教学思路,从中学美术课程有效教学定义入手,分析中学美术课程教育中存在的问题,探索提升中学美术课程中有效教学策略,并探讨四种中学美术课程的有效教学模式。

关 键 词:中学美术  有效教学  教学模式  策略
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