|
|||||
|
|
| 论高校教学中的文本解读示范和思考训练——以《中国文学批评史》为例 | |
| 引用本文： | 唐芸芸.论高校教学中的文本解读示范和思考训练——以《中国文学批评史》为例[J].教育教学论坛,2013(8). |
| 作者姓名： | 唐芸芸 |
| 作者单位： | 重庆师范大学文学院,重庆,401331 |
| 摘 要： | 《中国文学批评史》作为古代文学理论课,其重要的教学目的之一,就是培养学生的思考能力,而思考能力的培养,要从让学生处理原始文本的训练开始,教师此时应当发挥文本解读示范和进行思考训练的重要作用。 |
| 关 键 词： | 中国文学批评史 文本解读示范 思考训练 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |