关于教育心理学课程内容体系建构的几点思考 |
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作者姓名: | 康育文 |
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作者单位: | 西藏民族学院教育学院,陕西咸阳,712082 |
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摘 要: | 教育心理学是一门独立的学科,目前其学科体系尚未统一,存在着完整性、系统性欠缺、教材体系庞杂等问题,本文由问题引出思考,并建议补充体育、美育及心理健康教育部分内容;突出德育部分内容;基本理论部分加入"教师与学生心理""教学理论"内容;补充学科教育心理内容等,以期为教育心理学科学内容体系建构起到抛砖引玉的作用。
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关 键 词: | 教育心理学 课程 内容体系 |
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