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让“流言”不再飞
引用本文:邹豪生.让“流言”不再飞[J].教育教学论坛,2013(23).
作者姓名:邹豪生
作者单位:福建省武平县实验小学,福建武平,364300
摘    要:随着课程改革的不断深入,很多老师在践行《美术课程标准》时因不断追求"时尚",导致学习不够深入、透彻,对一些"时尚"的"流言"缺乏分辨能力,出现只知皮毛而盲目跟风的现象。这些"流言"往往与新课程理念"貌合神离",如果让它肆意蔓延,必定会贻误学生。那么,这些"时尚"的"流言"为什么会"满天飞"呢?因为它们身披漂亮的外衣,具有迷惑性,导致教师对美术教育活动出现了认识上的偏差。因此需要我们擦亮眼睛,认真审视,以免陷入误区。本文就针对这些"流言"谈自己的一些看法。

关 键 词:教学误区  听课  作业评价  临摹与创新
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