关于“两课”教学深入生活的思索——以兰州理工大学“教师走基层”活动为例 |
| |
作者姓名: | 陈彪 郭峰 |
| |
作者单位: | 兰州理工大学马克思主义学院,甘肃兰州,730050 |
| |
摘 要: | 一直以来,"两课"教学是高校思想政治教育教学的主要渠道和主要阵地("两课"指政治理论课和思想品德课,下同)。但在新形势下,"两课"教师教学仅限于理论上的内容,其教学模式已经远远不能满足学生的需求。现阶段,关于"两课"教师教学改革与教学的具体实践当中,总是有一段难以逾越的障碍。"两课"教师需要精选生活化的教学内容,去满足大学生对生活化知识的需求,这就需要教师深入基层,挖掘生活化的教学案例,以便创设生活化的教学情境和组织生活化的教学模式,这是实现"两课"创新发展的有效途径。
|
关 键 词: | “两课”教学 深入生活 思索 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|