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GIS本科专业基于能力评估的实践教学体系构建
作者姓名:张飞
作者单位:西南科技大学,四川绵阳,621010
基金项目:论文为西南科技大学教育教学改革项目——GIS本科专业基于能力评估的实践教学体系构建与实施
摘    要:为建立一套适合GIS专业的实践教学体系,文章从培养学生综合实验能力的角度出发,在加强主动实践能力、创新能力、与社会需求接轨等方面设计实验内容,重视实验过程和实验能力的考核,完善实验环境建设等方面提出了GIS专业基于能力评估的实践教学体系。分析表明,该体系能在一定程度内有效促进学生实践能力的提高与创新能力的培养。

关 键 词:GIS专业  能力评估  实践教学体系  构建
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