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杂志ISSN号
由30年小学生作文写作变化历程浅谈小学生作文教学
作者姓名:
林彦
作者单位:
福建省平潭综合实验区白沙小学,福建平潭,350411
摘 要:
文中通过笔者从事30年小学语文教学过程中小学生作文写作状况的变化,探讨社会的变迁在小学作文中的影响,提出了目前小学生作文的问题,并根据自己的教学经验,提出了提高小学生作文写作的几点建议。
关 键 词:
小学生
作文
30年
变化历程
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