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体育教师应具备的情感品质
作者姓名:
符文河
作者单位:
文昌市龙楼中学
摘 要:
教师是教学活动的组织者,在教学中,起着主导作用。教师的情感不但影响自身的教学活动.而且直接感染着每位学生。教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣,使师生情感融洽,相互信任,教学气氛活跃,更好地完成教学任务。因此,体育教师必须具备良好的稳定的最有利于教学的情感品质。
关 键 词:
体育教师
情感品质
教学活动
情感共鸣
师生情感
相互信任
教学气氛
教学任务
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