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初中化学课应重视实验教学
作者姓名:
杨春雁
作者单位:
呼和浩特市教研室
摘 要:
初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生年龄小好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足自己的好奇心为主的。化学实验教学的首要任务是激发学生的兴趣,并使这种短暂的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和积极性。因此,应该全方位挖掘化学实验潜力,通过形式多样的化学实验,
关 键 词:
化学实验教学
初中化学教学
化学课
学生年龄
启蒙阶段
化学教育
好奇心
学习
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