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| 让科研文化助力教师成长 | |
| 引用本文： | 张世明.让科研文化助力教师成长[J].教书育人,2016(4):36. |
| 作者姓名： | 张世明 |
| 作者单位： | 江苏扬州市八里中心小学 |
| 摘 要： | 一所学校如果没有科研文化,也不注重科研文化的打造,那就难以形成自己独特的科研风格、科研风采、科研风气,就不可能有高效的科研成果,当然,也不可能让教师真正成长。鉴于此,近几年来学校立足实际,构建了具有一定特色的教科研文化。教学反思演绎文化。为了让教师总是能以某种教育理念的眼光去审视、反思自己的教学行为,学校制定了"五个一"制度:结合自己的教学实践每周完成一份"反思性校本教研清单",并在每 |
| 关 键 词： | 科研文化 反思性 科研成果 教育理念 课堂研究 课堂教学设计 教科研 有效性研究 达成度 展示课 |
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