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| 重庆市第十五中学 三助式学本卓越课堂实践探索 | |
| 引用本文： | 贾武.重庆市第十五中学 三助式学本卓越课堂实践探索[J].今日教育,2016(4):37. |
| 作者姓名： | 贾武 |
| 摘 要： | 课改不仅要"改教师",也要"改学生"。学校加强教师和学生的培训,使其尽快适应课改的要求。重庆市第十五中学(沙坪坝实验外语学校)有126年办校历史。十余年来,学校先后尝试了多次课堂变革,但没有哪一次能够像三助式学本卓越课堂变革这样,快速、广泛、深刻、真实地改变了全校的课堂教学,学校是如何做到这一点的呢?构建三助式卓越课堂基本模式构建基本的课堂教学模式是教师快速转变教学方式、保证课改"入格" |
| 关 键 词： | 转变教学方式 课堂教学 学习小组 行动研究 教学改革 年级组 析目 检测目标 督导评估 课堂练习 |
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