|
|||||
|
|
| 如何在班级文化建设中培养学生健全的人格 | |
| 摘 要： | 正陶行知先生在《教育改进》一文中说,健全人格须包含私德为立身之本、公德为服务社会国家之本,人生所必须之知识技能,强健活泼之体格,优美和乐之感情。随着班级文化建设在各级各类学校中的推广,让广大教育工作者有机会在不同的领域、从不同的角度开展班级文化建设,这在一定程度上开阔了班级文化构建的视野。一、丰富、合理的班级物质文化是学生健全人格形成的物质基础班级物质文化环境是班级文化的有机组成部分。这里主要是指教室的自然环境,包括教室墙壁布置、桌椅的摆 |
| 关 键 词： | 班级文化建设 物质文化环境 培养学生 人格形成 健全人格 中学生 陶行知 教育改进 非正规制度 社会国家 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |