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| 政治课“信息”转换的艺术 | |
| 引用本文： | 刘金书.政治课“信息”转换的艺术[J].政治课教学,2004(4):17-18. |
| 作者姓名： | 刘金书 |
| 作者单位： | 北京师范大学附属实验中学100032 |
| 摘 要： | 信息论认为，人的理解、记忆是信息的接收、转换、编码、储存、检索、提取的过程：在思想政治课教学中，若能巧妙地运用信息规律，灵活地采用多种方法进行信息转换，不仅能有效地储存、提取、熔化知识，而且能拓展人的思维能力。以下是笔在课堂教学中的点滴 |
| 关 键 词： | 思想政治课教学 信息转换 思维能力 课堂教学 教学方法 中学 心理学 |
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