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| 浅谈预习在目标教学中的重要性 | |
| 引用本文： | 祖辛耘.浅谈预习在目标教学中的重要性[J].职业教育研究,2005(5):81-81. |
| 作者姓名： | 祖辛耘 |
| 作者单位： | 济宁技术学院,山东,济宁,272013 |
| 摘 要： | 目标教学是建立在"掌握学习"策略基础上的一种新教育观.课前预习可发挥学生的主体作用,充分调动学生的学习主动性;提高学生的自学能力;提高学生的动手能力;有效地解决了内容多、课时少的矛盾. |
| 关 键 词： | 目标教学 “掌握学习” 学习主动性 主体作用 课前预习 自学能力 动手能力 学生 教育观 课时 |
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