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日语精读课程教学改革之教材分析
作者姓名:董妍娜
作者单位:河南科技大学外国语学院;
摘    要:本文主要以我校日语专业所使用的精读教材为考察对象,以教学过程中存在的实际问题为考察依据,详细分析这套教材的长处与弊端,并对其他教材进行考察,以找出适合我校日语专业学生使用的精读教材。

关 键 词:日语精读  教材分析  新编日语  
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