| 德育课程及其特质 |
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| 引用本文： | 严仲连. 德育课程及其特质[J]. 湖南师范大学教育科学学报, 2004, 3(3): 25-28 |
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| 作者姓名： | 严仲连 |
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| 作者单位： | 南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097 |
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| 摘 要： | 德育课程具有课程的本质，同时也具备课程的本体功能和基本功能，因此，德育课程应该属于课程范畴。但另一方面，德育课程又在课程目的、课程内容、课程实施、课程评价上具有自身的特殊性。
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| 关 键 词： | 课程 德育课程 特殊性 |
| 文章编号： | 1671-6124(2004)03-0025-04 |
| 修稿时间： | 2003-10-16 |
Moral Curriculum & Its Particularity |
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| YAN Zhong lian. Moral Curriculum & Its Particularity[J]. Journal of Educational Science of Hunan Normal University, 2004, 3(3): 25-28 |
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| Authors: | YAN Zhong lian |
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| Abstract: | Moral curriculum is of the essence, the basic function and the reality function of curriclum. At the same time, it has its particularity, such as aims, content, implementation, and evaluation. |
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| Keywords: | curriculum moral curriculum particularity |
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