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| 倾听音乐与数学的神奇交响 | |
| 引用本文： | 林革.倾听音乐与数学的神奇交响[J].发明与创新,2011(2). |
| 作者姓名： | 林革 |
| 摘 要： | 从常理而言,"1、2、3、4、5、6、7"是音乐从业人员最为熟悉的数字,因为这些数字是乐曲中最为基本的音符.而在汉语中被读成"一、二、三、四、五、六、七"的它们,又是人们应用或提及最为频繁的基本数字,而具有数学眼光和想象能力的人士,自然会联想音乐和数学有何关联.事实上,古今中外许多专家学者都对此进行过专门研究,结果表明,"多情外化"的音乐与"严谨抽象"的数学确实存在剪不断理还乱的缘分. |
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